山东疫路同行心灵绽放心理微课观后感500字

疫情期间，以钟南山、李兰娟等为代表的千千万万的逆行英雄始终站在抗疫前沿 ，体现出“天下兴亡
，匹夫有责”的家国情怀。我们的老师为了同学们能学习不掉队和安全返校，夜以继日的参与线上教学和疫情防控工作 ，体现的是“位卑未敢忘忧国 ”的家国情怀 。

疫情究竟给老师带来了什么影响?

〖壹〗 、自主学习与思考能力提升：疫情期间
，教师有了更多可自由支配的时间，他们可以利用这些时间看书
、深入思考工作相关的问题
。部分教师还产生了运营公众号的想法 ，通过撰写文章分享教学经验和心得
，进一步锻炼了自己的思考和表达能力。这种自主学习和思考的过程，有助于教师形成更系统、更深入的教育理念 ，为教学工作注入新的活力 。

〖贰〗 、经济动态与行业影响：疫情对经济的影响是动态的
，这种动态性也反映在教育行业上
。

〖叁〗
、面对疫情期间的线上教学，作为一名教育工作者 ，要改变传统教育模式，适应互联网教育
，使学生最大限度地减少停课带来的学习缺失。从2020年第一次疫情停课时，教育行业就开始了线上教学的探索 。

〖肆〗、尽管疫情肆意扩散 ，但是这群党员教师用实际行动践行着共产党员的初心和使命
，履行了人民教师立德树人的庄严承诺，充分发挥了广大党员的先锋模范作用 ，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬
。

疫情下的教育故事———不同的课堂,别样的收获

疫情期间
，我守初心勇担则，积极主动承担起空中课堂的录制。从接到任务开始 ，将全部精力投入到备课 、磨课的筹备工作 。参加青椒计划学习以来
，我收获了不少教学方法和制作课件
、微课的好方法，在这次录课中就能用上了
。停课不停学 ，绝不是一件易事
，更不是一句口号。

我们可以不用背上书包到学校上课，可以为所欲为地穿着睡衣 ，裹在被窝里上课了 。我为这种特殊的空中课堂沾沾自喜，我终于可以趁妈妈不注意的时候
，偷偷懒，玩玩小游戏了。

我曾遇到过几个学生因为不想上课 ，没有及时进入上课平台
，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系 ，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心
，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作 ，不能够时刻照顾到学生的学习
。